El problema no es el currículo
En las conversaciones que venimos manteniendo en La Atalaya analógica aparece de forma recurrente la cuestión de por qué existen tantas resistencias por parte de sectores importantes del profesorado para…
En las conversaciones que venimos manteniendo en La Atalaya analógica aparece de forma recurrente la cuestión de por qué existen tantas resistencias por parte de sectores importantes del profesorado para…
Repensar el examen en contextos de evaluación formativaEn las conversaciones mantenidas en la Atalaya analógica sobre evaluación formativa aparece de forma constante una cuestión sobre la que hoy existe un…
Hace ya años, en 2007, Neus Sanmartí, protagonista de nuestros podcasts “La evaluación: herramienta para el aprendizaje”, publicaba su obra “10 ideas clave. Evaluar para aprender”. Ese libro, cuya lectura…
Una de las cuestiones que aparecerán de forma recurrente en los podcasts de la Atalaya es la evaluación en educación, y en concreto la evaluación formativa, orientada a la mejora…
Imagina esto: una reunión en la que las ideas no chocan, sino que se acumulan y crecen, enriqueciéndose unas a otras. En la que ese compañero que de entrada siempre…
En la entrada anterior hablamos de la línea editorial, tanto de la web como del canal de podcast. En esta ocasión queremos contarte cómo hemos ido resolviendo las cuestiones técnicas,…
En La Atalaya analógica concebimos nuestros podcasts de una manera distinta a lo que suele encontrarse en el formato de entrevistas. Habida cuenta que no somos entrevistadores profesionales, -profesión a…
Antes de iniciar este proyecto, un «run run» nos removía. Sentíamos la necesidad de compartir y plasmar las experiencias y aprendizajes que han transformado nuestra forma de pensar y nuestra…