Unos de los podcasts de La Atalaya analógica mas seguidos han sido los protagonizados por Daniel Turienzo, en los que hemos conversado sobre el libro “Educafakes: 50 mentiras y medias verdades sobre la educación española”, del que es coautor junto a Jesús Rogero, publicado en 2024 por la editorial Capitán Swing Libros.

Dani y Jesús desmontan en su libro, a través de un análisis riguroso, algunos de los mitos sobre la educación más arraigados en el imaginario colectivo, como la supuesta caída del nivel académico, la interpretación simplista de la “cultura del esfuerzo” o los prejuicios sobre el alumnado de origen inmigrante. Ideas que, amplificadas desde las «trincheras» de las redes sociales, han terminado consolidándose como medias verdades en el debate público.

El libro es una invitación a acercarnos a los hechos de la realidad educativa con una mirada crítica, a conocer mejor la organización de nuestro sistema educativo y a cuestionar la falsa promesa de una «escuela neutral», recordándonos que educar es, en esencia, un acto político que define el modelo de sociedad que aspiramos a ser. Es, en suma, una invitación a entender la escuela pública como un espacio único de diversidad y encuentro, y la educación como un proyecto colectivo basado en valores universales de convivencia y derechos humanos, en el cual la sociedad civil se debe involucrar.

Te invitamos a que escuches, si aún no lo has hecho, los podcast de La Atalaya analógica sobre Educafakes, y recogemos a continuación esas 50 mentiras y medias verdades que el libro analiza:

Nivel educativo y exigencia

Educafake 01. La educación española es pero que hace unas décadas.

Educafake 02. el sistema educativo español está estancado.

Educafake 03. Los resultados académicos españoles son muy bajos en comparación con otros países vecinos.

Educafake 04. La reciente caída de los resultados educativos está causada por las últimas reformas legislativas.

Educafake 05. La exigencia para acceder a títulos como la eso o el bachillerato se ha reducido en las últimas décadas.

Educafake 06. En España tenemos demasiados universitarios.

Educafake 07. La juventud actual es más inculta e incapaz que las generaciones anteriores.

Educafake 08. La juventud actual es la más preparada de la historia.

Educafake 09. Para evaluar un sistema educativo basta con observar los resultados académicos de su alumnado.

Esfuerzo y talento

Educafake 10. El sistema educativo español garantiza la igualdad de oportunidades.

Educafake 11. Los resultados académicos dependen del esfuerzo del talento individual.

Educafake 12. El alumnado inmigrante obtiene peores resultados por sus costumbres.

Educafake 13. El alumnado repite curso porque no alcanza las competencias mínimas.

Educafake 14. Los hijos de las clases altas obtienen mejores resultados porque han heredado biológicamente una mayor inteligencia.

Educafake 15. Hoy los títulos académicos no son útiles para encontrar un buen trabajo.

Educafake 16. El mercado laboral premia los títulos igual para todas las personas.

Recursos y financiación de la educación

Educafake 17. A partir de un mínimo de financiación, los recursos no influyen en los resultados educativos.

Educafake 18. La ratio profesor-alumno no es relevante para la calidad educativa.

Educafake 19. La educación concertada es más eficiente que la educación pública.

Educafake 20. La educación concertada es más barata que la educación pública.

Educafake 21. La enseñanza concertada logra que su alumnado tenga mejores resultados académicos.

Educafake 22. La educación privada es más exigente que la educación pública.

Educafake 23. Los centros privados no concertados no reciben dinero público.

Separación del alumnado y segregación

Educafake 24. La segregación escolar por origen social es inevitable.

Educafake 25. La segregación escolar por origen social no afecta a los resultados educativos.

Educafake 26. Las medidas contra la segregación escolar atentan contra la libertad de elección de las familias.

Educafake 27. La segregación escolar puede combatirse eficazmente ayudando a las familias a elegir bien.

Educafake 28. Separar al alumnado por rendimiento académico mejora los resultados.

Educafake 29. Separar al alumnado por género mejora los resultados.

Educafake 30. El alumnado con discapacidad debe educarse separado del resto.

Educafake 31. El alumnado con discapacidad retrasa el aprendizaje del resto y aprende menos en entornos inclusivos.

Ideología y libertad en la educación

Educafake 32. Lo que se aprende en la escuela debe ser neutral y estar libre de ideologías.

Educafake 33. El profesorado debe permanecer al margen de la política.

Educafake 34. La escuela pública adoctrina y la privada promueve la libertad de pensamiento.

Educafake 35. La oferta educative debe adaptarse a las convicciones religiosas y morales de las familias.

Educafake 36. Los defensores de la “libertad de elección” defienden la libertad de elección.

Educafake 37. La libertad educativa es poder elegir un centro privado-concertado.

Educafake 38. La competencia entre familias por las plazas escolares mejora la calidad educativa.

Política educativa

Educafake 39. Para solucionar los problemas educativos basta con seguir las evidencias científicas.

Educafake 40. Para mejorar la educación basta con emular a los “países milagro”.

Educafake 41. Las leyes educativas deben desarrollarlas expertos independientes del poder político.

Educafake 42. Los partidos españoles de derechas y de izquierdas aplican políticas educativas diametralmente opuestas.

Educafake 43. La solución a los principales problemas educativos pasa por consensuar una ley orgánica.

Educafake 44. Los éxitos y fracasos del sistema educativo son responsabilidad del Gobierno de España o de las comunidades autónomas

Educafake 45. En España existen 17 sistemas educativos diferentes.

Educafake 46. El sistema educativo puede solucionar los grandes problemas de la sociedad por sí solo.

Educafake 47. El gran problema de la educación española es la mala formación del personal docente.

Educafake 48. El gran problema educativo es que el prestigio social del profesorado es muy bajo.

Educafake 49. Asistir a educación infantil 0-3 años garantiza automáticamente mejores resultados educativos posteriores.

Educafake 50. La gratuidad de la educación infantil 0-3 años promueve la igualdad de oportunidades.